四、重塑公共服务新格局,助力人民精神生活共同富裕。我们推进“光影育人”工程,全面落实中央关于中小学影视教育的部署安排,加强总体规划,依托专业化数字化电影教育融合平台,推出“百校示范”,探索中小学电影教育新路径,助力素质教育,促进青少年全面发展。实施“精准供给”,依托江苏广电网络建立省级电影资源库,以农村新时代文明实践中心(所、站)为载体,装备大显示屏,让群众自主点单、随时观赏,增强及时性便利性,提升农村群众电影文化获得感幸福感。完善服务体系,实施新时代电影“五进”工程,组织放映“轻骑兵”走进社区、校园、军营、企业、工地等,推动城乡电影服务一体化、均等化。导演佛罗莱恩·泽勒指出,“尼古拉斯说父母离婚才是导致这一切的真正原因,以至于所有人都内疚,都觉得这是自己的错……而彼得始终没有找到一把正确的钥匙去打开儿子的心门。”电影通过演员们的精湛表演,将这一家庭悲剧展现给观众,导演希望透过分享特定角色的生活,让更多当下家庭正视身边人的心理健康问题以及情感困境。
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